*** Благодать Вам и мир да умножится!!! ***

Автор: Armen от 11 июля 2019, посмотрело: 208

0 Урок СШ-2

План для учителя субботней школы с идеями для группового обсуждения, основанного на издании для учителей урока субботней школы, подготовленного отделом СШ Генеральной конференции.

Урок №.2 6-12 июля2019
Название: Проект лучшего мира
Ключевые тексты: Левит 19:18; Матфея 22: 37-40; Исход 22: 21-23; Левит 25: 9-23; Второзаконие 14: 22-29; 26: 1-11.

А. Темы для изучения:
1. Божий план относительно заботливого, справедливого, инклюзивного, недискриминационного мира. Это был план для Израиля.
2. Бог установил 10 заповедей в основании Своего замысла. В этом у нас есть указания для установления хороших отношений с Богом и нашим ближним.
3. Равенство, которому учат суббота, десятина третьего года, забота о бедных, - все это учит нас Божьему предназначению для справедливого и поддерживающего общества.

Б. Учебные предложения
1. Помогите группе размышлять о том, как забота о самых маленьких является и всегда была обязанностью каждого верующего.

C. Другие возможные вопросы для более глубокого изучения, обсуждения, обмена и свидетельства
1. Что вас больше всего поражает в воле Бога относительно иностранцев и самых незначительных людей в обществе?
2. Прочитайте Левит 25:8-13, 23. Какие идеи возникают из текста об обществе, которого хотел Бог?
3. Как Бог хотел просвещать Свой народ относительно заботы об иностранцах и самых незначительных людей в обществе? Действует ли все еще сегодня то, что Он установил?
4. Что мы можем сделать, чтобы люди, семьи и церкви применили эти принципы, данные сегодня Израилю?

Стандартные вопросы, которые помогут облегчить групповое обсуждение:
1. Почему этот урок важен для меня? Какие новые вещи я обнаружил?
2. Что мне непонятно и чему еще надо научиться из Слова Божьего?
3. Где и как я смогу практиковать то, чему научился из Слова Божьего?
4. Как я могу начать применять то, чему научился из Слова Божьего, и передавать это другим?

Категория: Субботняя школа

 

Урок СШ-2

Автор: Armen от 7 июля 2019, посмотрело: 393

0 Урок СШ-2

УРОК 2.
ПРОЕКТ ЛУЧШЕГО МИРА

Смотри по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=HyuEfNWkfV4

Библейские тексты: Исх.3:7,16,17; Матф.22:37-40; Исх.22:21-23; Втор.14:22-29; Лев.25:8-23

Памятный стих: «Не мсти, и не имей злобы на сынов народа твоего; но люби ближнего твоего, как самого себя. Я – Господь» (Лев.19:18).

Главная идея: Божьей целью было распространение благословения через израильский народ и в конечном счете через Мессию, Который должен был прийти из этого народа, на другие народы земли. Божьи законы и правила должны были стать частью жизни израильтян, чтобы те, кого благословил Бог, могли также благословлять других. Этот принцип все еще актуален и сегодня...


Категория: Субботняя школа

 

Автор: Armen от 4 июля 2019, посмотрело: 326

0

План для учителя субботней школы с идеями для группового обсуждения, основанного на издании для учителей урока субботней школы, подготовленного отделом СШ Генеральной конференции.

Урок №.1 29 июня - 5 июля 2019 года
Название: Сотворил Бог
Ключевые тексты: Деяния 17:28; Псалом 148; 24: 1; Откр. 14:7; Матфея 22:37-39; Притчи 14:31; Бытие 1-4:9

А. Темы для изучения:
1. Мир потребностей: те, кто нуждается в помощи, те, кто страдает и последствия разрушения первоначального проекта Бога.
2. Быть частью Божьего плана спасения означает войти в гармонию с творением, когда каждый из нас служит другому.
3. Мы призваны быть управителями творения, наших соседей, самых слабых - строить отношения взаимопомощи.

Б. Учебные предложения
1. Подумайте о той роли, которую Господь поручает человеку в отношении творения, его созданий и нужд, которые нас окружают.

C. Другие возможные вопросы для более глубокого изучения, обсуждения, обмена и свидетельства
1. Зачем начинать обсуждение потребностей человека с творения? Какие нужды начинаются здесь?
2. Как мы можем понять повторяющуюся фразу - «и увидел Бог, что это хорошо» в свете наших потребностей.
3. В реальности, в которой творение страдает от разрушительных последствий греха, где мы можем начать с нашего служения?
4. Как мы можем сотрудничать с Богом и помогать нуждающимся?

Стандартные вопросы, которые помогут облегчить групповое обсуждение:
1. Почему этот урок важен для меня? Что нового я обнаружил?
2. Что мне непонятно и чему мне еще надо научиться из Слова Божьего?
3. Где и как я могу практиковать то, чему научился из Слова Божьего?
4. Как я могу начать применять то, чему научился из Слова Божьего, и передавать это другим?

Категория: Субботняя школа

 

Урок СШ-1

Автор: Armen от 30 июня 2019, посмотрело: 545

0 Урок СШ-1

УРОК 1.
СОТВОРИЛ БОГ…

Смотри по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=ao_gmFTS3q0

Библейские тексты: Быт.1-3; 4:1-9.

Памятный стих: «Кто теснит бедного, тот хулит Творца его; чтущий же Его благотворит нуждающемуся» (Притч.14:31).

Главная идея: Бог любит нас, несмотря на тысячелетия греха, жестокости, несправедливости и открытого бунта. Господь осуществил Свой план искупления и восстановления мира. И всем, принявшим Его спасение, Он доверил выполнение Его грандиозных замыслов, а также поручил труд, который мы должны совершать как соработники нашего Господа...

Категория: Субботняя школа

 

Урок СШ-13

Автор: Armen от 22 июня 2019, посмотрело: 976

0 Урок СШ-13

Смотри по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=A-oSYM0mCG8

УРОК 13
ОБРАЩЕНИЕ СЕРДЕЦ В ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ

Библейские тексты: Мал. 4:5, 6; 3 Цар. 16:29 –17:24, 18:20–45; Мф. 3:2,8, Лк.1:17.

Памятный текст: «Вот, Я пошлю к вам Илию пророка пред наступлением дня Господня, великого и страшного. И он обратит сердца отцов к детям и сердца детей к отцам их, чтобы Я, придя, не поразил земли проклятием» (Мал. 4:5, 6).

Главная идея: Затруднения, страхи и беспокойства сопровождают нас на протяжении всей жизни. К счастью, мы поклоняемся Богу, Который не только знает все, с чем мы сталкиваемся, но и держит ситуацию под контролем...

Категория: Субботняя школа

 

Урок СШ-12

Автор: Armen от 16 июня 2019, посмотрело: 1 236

0 Урок СШ-12

УРОК 12
ЧТО ВИДЕЛИ ОНИ В ДОМЕ ТВОЕМ?

Смотри по ссылке:
https://youtu.be/K2rUBHDZI2E?list=UUdqUwOMP4dFRgVN90JKh3iw

Библейские тексты: 2 Пар.32:25,31; 1 Кор.7:12-15; 1 Кор.4:16, Еф.5:1; Мф.25:34-40

Памятный текст: «Но вы — род избранный, царственное священство, народ святой, люди, взятые в удел, дабы возвещать совершенства Призвавшего вас из тьмы в чудный Свой свет» (1 Петр. 2:9).

Главная идея: Чем наполнен наш дом — добротой, щедростью и любовью или противоречиями, горечью и раздорами? Заметит ли гость присутствие Иисуса в нашем доме?

Категория: Субботняя школа

 

Автор: Armen от 9 июня 2019, посмотрело: 1 571

0 Урок СШ-11

Смотри по ссылке:
https://youtu.be/zm0lL9YV6NQ

УРОК 11
СЕМЬИ ВЕРЫ

Библейские тексты: Деян. 10:1–28, 34, 35; Быт.16:1-3, 35:1-4

Памятный текст: «Посему и мы… с терпением будем проходить предлежащее нам поприще, взирая на начальника и совершителя веры Иисуса, Который, вместо предлежавшей Ему радости, претерпел крест, пренебрегши посрамление, и воссел одесную престола Божия» (Евр. 12:1, 2).

Главная идея: Христианские семьи постоянно сталкиваются с вызовами культуры. Иногда культура способствует положительным переменам, но в большинстве случаев ее влияние негативно. Добрая весть заключается в том, что сила Евангелия дает нам свет, утешение и силу для решения проблем, обусловленных культурными факторами.
План урока
Вводный вопрос: Какое влияние на человека оказывают культурные традиции?

1. К каким выводам пришли ранние христианские миссионеры относительно возвещения Евангелия другим культурам?
• Деян.10:1–28,34,35 - Нести Божью весть повсюду и среди всех культур, призывая мир откликнуться, — эта евангельская миссия открылась для первых христиан.

2. Каким образом культура влияла на жизнь семьи в следующих примерах?
• Быт.16:1-3, 35:1-4 - Как христиане мы должны всеми силами поддерживать в своей культуре все лучшее, что находится в гармонии с нашей верой, и уклоняться, насколько возможно, от того, что противоречит ей.

3. Какие радикальные перемены происходили в жизни библейских героев?
• Быт.12:1-5, Есф.2:7-9, Дан.1 гл. - Обетования Божьего Слова, духовные и материальные ресурсы семьи, друзья и уверенность, что жизнь находится в руках Божьих, помогали многим героям веры успешно справляться с тяжелыми периодами жизни.

4. Какие затруднения могут возникнуть в попытке передать веру другому поколению?
• Ин.1:12,13, 3?7 - Истинная вера не является генетической характеристикой или чем-то естественно передающимся от одного поколения к другому. Каждый нуждается в личном познании Христа. Родители не могут сделать этого вместо своих детей.

“Религия Христа поднимает человека, принимающего ее, на более высокий уровень мысли и действия, и в то же время она представляет весь род человеческий как равноценные объекты Божьей любви, искупленные жертвой Его Сына. У ног Иисуса встречаются богатый и бедный, образованный и невежда…” Служители Евангелия, с. 330

Категория: Субботняя школа

 

Назад Вперед
 
HitMeter.ru - счетчик посетителей сайта, бесплатная статистика Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика Проверка сайта